ESENY

_PT


Olá, heróis!


Hoje tenho um post muito especial para vocês: vou finalmente contar-vos da minha ida à Escola Secundária Emídio Navarro.


Ora, no passado dia 14 fui visitar a turma de alunos do ensino especial da ESEN (em Viseu) com uma surpresa no bolso. Inicialmente tinha proposto fazer apenas uma apresentação do projeto, com maior incidência nos heróis e na mensagem que tento sempre transmitir com eles. No entanto, achei que seria benéfico para todos se conseguisse encontrar uma maneira de incluir a turma na Heróis sem capa, na tentativa de mostrar o quanto valorizo (e o quão importante é) o trabalho que gira à volta dos alunos. Tive então a ideia de criar um jogo (um tanto simples, porque obviamente esta ideia só apareceu 24h antes da apresentação), onde os alunos, através de uma série de opções, construiriam um herói que os representasse e que se tornasse no nosso herói do mês de junho.


Antes de vos mostrar todos os resultados possíveis do jogo, permitam-me que faça duas coisas primeiro: deixar umas palavrinhas sobre a sessão e apresentar-vos o herói do mês de junho.


Durante toda a apresentação, os alunos mostraram-se muito interessados em conhecer os nossos heróis (quando digo nossos, é em referência à Heróis sem capa). A sessão correu lindamente, com muitas participações por parte dos alunos e das professoras. Acabámos todos por nos conhecermos um pouco melhor e tivemos conversas bastante interessantes sobre a possibilidade de todos termos, dentro de nós, um herói (e um vilão, como uma aluna inteligentemente relembrou). Pessoalmente, eu aprendi imenso sobre como funciona o sistema de ensino com alunos que requerem outro tipo de atenção que vai além do mais comum. Foi uma excelente sessão para todos os presentes: tanto nos divertimos como aprendemos. Não posso pedir mais!


E agora que vos tenho à espera de conhecer o novo membro da nossa equipa, aqui vai. Apresento-vos a Eseny, uma rapariga que se recusa a permitir que a sociedade a marginalize; que todos os dias trabalha para combater a diferença. É uma heroína, inspirada nos alunos e nas professoras da turma do ensino especial da ESEN.



A Eseny existe, então, para prestar homenagem, numa primeira escala, à turma de ensino especial da Escola Secundária Emídio Navarro e todas as professoras que tão arduamente trabalham para conseguir as melhores oportunidades para os alunos. Numa mais ampla escala, pretende homenagear todos aqueles que, como a turma e docentes que conheci, enfrentam todos os dias com uma força imensurável e lutam a favor da inserção de tudo e todos na sociedade em que vivemos.


Para terem mais ou menos noção do que poderia ter sido o/a Eseny mostro-vos, em baixo, todos os resultados possíveis do jogo.



Por total e completa opção da turma, o herói ficou como ficou, e tenho apenas a dizer que a felicidade transmitida pelos alunos quando estávamos a construir a Eseny valeu por todo o esforço na preparação do jogo. Senti que estavam contentes por fazerem parte do projeto, por terem uma parte deles representada. E o feedback que recebi depois da sessão terminar deixou-me de coração quente, pois senti que tinha tido uma boa ideia e que estava a conseguir ajudar a dar luz ao fortíssimo trabalho que está por trás de uma turma de alunos de ensino especial.


E foi assim, heróis, uma sessão maravilhosa com pessoas maravilhosas. Tenho que agradecer a todas as professoras que estiveram presentes, por todas as palavras bonitas e o apoio que deram ao projeto. Em especial, quero deixar com enorme carinho o meu agradecimento à Dra. Paula Teixeira, que permitiu que a sessão se concretizasse, sempre com um sorriso na cara e de braços abertos, e à Paula, por ser incrível e ter criado a ponte entre mim e a escola. Aos alunos naturalmente também agradeço, e deixo aqui um abraço apertado. E, claro, ao Tiago, não posso deixar de agradecer pela paciência, pelo apoio e pela ajuda - és o meu herói.


Em breve publicarei um outro post sobre um seminário que dei na Escola Superior de Educação de Viseu e sobre a minha participação no IV Encontro de Práticas e Investigação da Educação na Escola Superior de Educação de Coimbra.


Muito obrigada pela vossa atenção, heróis. Até já!



_EN


Hi, heroes!


Today I’ve got a very special post for you: I’m finally telling you about my visit to the Emídio Navarro High School (Viseu, Portugal).


Well, on the 14th of May, I went to visit a class of students of the special education programme at the High School I just mentioned, with a surprise on my sleeve. Initially, the plan was for me to present the project, emphasising the heroes and the message that backs everything I do, but I thought it would be very beneficial to everyone if I could manage to find a way to include the class in this project. With this, I would be trying to show how much I appreciate the work done fore those students (and its importance). My idea was to create a game (a rather simple one, as of course this only occurred to me about 24h before the presentation), where the students, through a series of options, would build a hero that would represent them and, later on, become our June’s hero of the month!


Before I show you a bit of the game, allow me to do two things first: to leave a couple words on the session itself and to present to you this month’s hero.


During the presentation, the students showed a lot of interest in getting to know our heroes (when I say “our”, I mean this project’s). The session went amazingly, with many participation from both the students and the teachers. We got to know each other a bit better and had pretty interesting chats on the possibility of all of us having, living inside us, a hero (and a villain, as a student brilliantly recalled). Personally, I learned a lot about the education system regarding classes that require more attention that the most common do. It was an excellent session to everyone involved: we learned as much as we had fun. I honestly couldn’t ask for more.


And now that I have you on the edge of your seats waiting to meet the newest member of our team... Meet Eseny, a girl that refuses to allow society to marginalise her; that, every day, works to fight the concept of “different”. She’s a hero, inspired by the students and teachers of the special education programme’s class of Emídio Navarro High School.



Eseny exists to pay an homage, on a smaller scale, to the class of students we met and the teachers that so hardly work to get the best opportunities for their students. On a larger scale, it intends to pay tribute to everyone who, just like the people I met, face every single day with immeasurable strength and fight for the inclusion of everything and everyone in the society we live in.


For you to get an idea on who could have become Eseny, take a look at the picture below, that shows you every possible outcome of the game we played.



Because of the class and only the class, the hero turned out to be what it turned out to be, and I only have to say that the happiness I felt from the students, while we were creating Eseny, made all the effort of preparing the game worth it. I genuinely felt that they were happy to be a part of this project; for having a part of them represented. And the feedback I got after the session ended warmed my hear, as I felt I had had a good idea and that I had managed to help give light to the super strong work that is being done for a class of students like the one I met.


And that’s that, heroes. It was a wonderful session with wonderful people. I have to thank every teacher who was present, for their kind words and appreciated support. A huge thank you to Dr. Paula Teixeira, who allowed all this to happen with a smile on her face and open arms, and to Paula, for being incredible and for having created the bridge between me and the school. To the students, naturally, I thank as well, and leave a tight hug for. And of course, to Tiago, I couldn’t help but leave here my appreciation for the patience, support and help he always gives me - you’re my hero.


Soon I’ll publish another port regarding a seminar I gave at the Higher School of Education of Viseu and my participation in the 4th Meeting on Practice and Investigation of Education at the Higher School of Education of Coimbra.


Thank you so much for your attention heroes! I’ll see you soon.


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